9月28日至29日，由4118ccm云顶集团主办，4118ccm云顶集团副院长杨开泛副教授牵头的浙江省中小学教师专业发展项目《AI时代高中英语教研论文写作、投稿与发表》在4118ccm云顶集团214报告厅顺利举办，本次培训吸引了70名来自温州各地的高中英语教师。

培训的第一天上午由4118ccm云顶集团副院长杨开泛老师为学员们作题为《AI时代高中英语教研论文的选题》讲座。杨院长通过分享个人的求学和科研经历，强调了写作与研究之间的互动关系，并提供了提升学术写作技能的具体方法和资源。他借助《They Say I Say: The Moves That Matter in Academic Writing》一书，阐述了学术写作的核心是对话，提出了清晰组织思路和论据的方法。

9月28日下午，由4118ccm云顶集团李开副教授为全体学员作题为《AI时代高中英语教研论文的文献检索与综述写作》的讲座。李开老师在培训中强调了明确研究方向的重要性，并介绍了如何利用AI技术辅助文献检索与综述写作。通过中国知网等平台，教师们可以高效地获取相关文献，并借助AI工具进行分析和整理，形成论文大纲。同时，李开老师也提醒教师们在使用AI时要注意学术伦理，确保研究的原创性和创新性。

9月29日上午，4118ccm云顶集团教育学院副院长孙忠强副教授为全体学员作题为《AI时代高中英语教研论文的数据分析和实验设计》的讲座。孙忠强老师详细介绍了科学研究的基本过程，包括形成假设、定义变量、选择研究方法等，并详细讲解了如何进行实验设计和数据分析。他强调了变量类型与研究类型的关系，并指导教师们如何根据数据结果进行有效的分析。

9月29日下午，杨开泛老师和李开老师再次为学员们作题为《AI时代高中英语教研论文的投稿与发表》的讲座。杨开泛老师指出了与目标期刊对话的重要性，包括主题、参考文献格式的一致性等，并强调了利用AI工具分析投稿文章与目标期刊写作思路的吻合度，以及辨别正版投稿网站的必要性。此外，李开老师进一步强调了AI与学术伦理问题，他指出其实利用AI辅助写作不构成论文抄袭，但是教师们一定要注意合理使用人工智能，让人工智能更好地赋能教学和教师自我成长。

本次教师培训项目聚焦“AI时代高中英语教研论文写作、投稿与发表”，以数智教育为依托，让学员们对AI技术在教研论文写作中的应用有了更深刻的理解。通过此次培训，教师们不仅掌握了AI时代教研论文写作的新技能，也为未来的教育创新和发展奠定了坚实的基础。我们期待教师们能够将所学知识和技能应用到实际工作中，为推动浙江省中小学教育的发展做出更大的贡献。